「字里行间」
汉字数智化阅读的同济范式

2026年同济大学语言文字推广专项

申报单位:计算机科学与技术学院 项目负责人:叶晨 教授级高工/博导
协同申报单位 图书馆 人文学院 国际文化交流学院
展览入口 展览现场 现场讲解 学生观展

项目缘起:人文与科技深度融合的成功实践

2025年成功打造《字里行间:汉字书写之美与数智演变之道》展览,获学校多窗口宣传,展览参观人次达5000+,引发广泛社会关注。

本项目是图书馆、博物馆、计算机学院、国际文化交流学院等多家单位通力协作的成果,是学校推动文理交叉、人文与科技深度融合的一次生动实践。

多元协作机制

图书馆
文献研究、工作坊活动组织
博物馆
文物借展、展览空间规划
计算机学院
文案构思、AI开发、互动平台建设
国际交流学院
跨文化传播、国际推广

核心价值

展览现场

响应国家文化数字化战略,对于弘扬中华优秀传统文化、启迪创新思维具有重要意义。

四大展区:穿越三千年的汉字之旅

展览围绕"汉字书写之美与智能演变之道"展开,设置四大板块,贯通汉字的历史脉络与智能新生。

字源密码:汉字演变之路

追溯汉字最早形态,从甲骨文到金文、篆书,探索汉字"六书"构形规律的超稳定性何以让汉字一脉相承、延续至今。

字道哲思:汉字构形艺术

聚焦汉字的艺术升华,从隶变的"笔画化"到行草书的感性表达,从楷书的法度森严到印刷字体的文明传播。

字码工程:数字时代演进

展示汉字在信息时代的"数字生存"之战,从GB2312到GB18030-2022的编码演进,矢量字体与可变字体技术。

字智重构:智能方法突破

AI成为新的"书写者"和"文献学家",同济团队自主研发的Diff-ACR自动修复算法、LVGM矢量化汉字生成模型、灵犀照水古籍活化平台。

何为同济范式?

🔬

文理交叉

计算机科学 + 人文美学 + 设计学多方协同,打破学科壁垒

🤖

数智赋能

自研AI大模型、古籍活化技术,实现汉字从纸间到数字空间的"跃迁"

📚

文化育人

融入通识课程,以展促学;工作坊等多种形式提升师生文化认同与创新素养

闭环式"数智+经典"育人路径

看展感官体验 听课理论深化 动手实践参与 研究学术转化

范式一:文理交叉的互动创新

将计算机科学与传统文化深度融合,通过交互式设计创造沉浸式体验,让汉字"可触、可感、可生成"

兰亭序中的二十个之

兰亭序中的二十个"之"

王羲之《兰亭序》中20余个"之"字形态各异、无一雷同,结合字体设计案例,引发"静态字库局限"与"书写大模型"的思考。

关键词:字体设计 · 书法美学 · 书写大模型

最早的算数书

最早的算数书

基于西汉《算数书》(迄今发现最早数学书),展示不同书写者对同一字形的独特诠释,体现古人的审美艺术观念。

关键词:古籍活化 · 数学史 · 书法风格史

四字吉语的前缀表达式

四字吉语的前缀表达式

从信息时代的"生僻字"难题出发,以计算机科学中的"前缀表达式"解构合体字为例,将人文知识与编程思维巧妙结合,启迪创新思维。

关键词:生僻字难题 · 跨学科思维

汉字视觉档案馆

汉字视觉档案馆

从历代碑帖中萃取600余万单字图像,由算法驱动跨越千年的时空对话,“九宫格”每隔数秒的随机组合,让观者直观感受汉字的形态流变。

关键词:装置艺术、图像处理

汉字视觉档案馆

同济大学团队联合以观书法,从历代碑帖中萃取出600余万个单字图像,借由算法让汉字突破时空桎梏,在数字空间中展开一场跨越千年的对话。装置每隔数秒为观者呈现一组九宫格,带来与不同时代、不同书家的意外邂逅。

范式二:数智赋能的同济特色

叶晨教授团队长期深耕数字人文领域,在国际人工智能顶会发表多项特色成果
展览中呈现了团队在低资源民族文献释读、古籍文字修复、墨色风格生成、书写大模型、智能古籍平台等方向的最新成果

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王羲之书法中“和而不同”的变幻美学,是中国艺术精神的深邃缩影。在数智时代,AI动态生成技术的终极使命绝非取代艺术家的笔墨,而是通过结构化建模与物理约束,精准捕捉笔锋转折间的微妙动势与生命张力。

范式三:文化育人的实践创新

通过互动体验工作坊,吸引师生深度参与“共创共展”,提升师生的数字人文素养与文化自信

文字转转墙

文字转转墙

探索汉字演变历程的互动翻转墙,直观展示字形流变与演变规律。

汉字连连看

汉字连连看

现代简体字构件的不同字源配对游戏,让观众在趣味中认识古老文字。

古籍数智化工坊

古籍数智化工坊

亲身参与古籍数智化的全流程体验,学习古籍文化与现代多模态大模型技术的结合。

拓印工坊

拓印工坊

体验传统碑刻拓印技艺,感受汉字在金石上的永恒印记。

名人墙

名人墙

展示汉字数字化进程中,最有影响力的名家学者,传承学科学家精神。

课题目标:可量化、可复制、可持续

旨在通过开发数字阅读展厅以延伸汉字文化传播的时空边界,凝练文理交叉创新案例集以固化特色成果,并依托通识课程的教材建设实现教学深度转化,从而系统构建集文化传承科技前沿教育创新于一体的立体化推广平台。

1座

永不落幕的线上数字阅读展厅

1门

融入交叉通识课程
《古籍数智化技术导论》

3份

具有同济特色的文理交叉创新案例报告

5场

系列品牌工作坊与专题讲座

闭环式"数智+经典"育人路径

看展感官体验 听课理论深化 动手实践参与 研究学术转化

稳步推进:2026项目计划安排

4-5月:筹备启动

深化跨校区巡展方案,制作数字展厅,启动工作坊计划

6-9月:内容创作

同步开发数字展厅与交叉课程内容,推普周联动,扩大校内外社会影响力

10-11月:成果固化

编撰“汉字数智化之路”案例集,准备结项验收

经费预算
经费总预算 80,000元
出版印刷及展览服务 7.5万元
校外专家劳务与酬金 0.5万元

让汉字文化在字里行间绽放科技温度

通过"同济范式",为数智化时代的传统文化传承贡献"同济方案"

请各位专家批评指正!